Setelah melalui proses pelatihan dan pendampingan, seluruh karya tersebut kemudian mendapatkan ruang untuk dipamerkan dalam Festival STEAM Qur’ani Yayasan Perguruan Al-Irsyad Surabaya. Pendekatan STEAM adalah memberikan ruang kepada siswa untuk mengembangkan critical thinking, creativity, collaboration, communication, dan problem solving.
Proses pengembangan pembelajaran Science, Technology, Engineering, Art & Mathematics (STEAM) yang telah dijalankan secara bertahap dan berkelanjutan selama kurang lebih satu tahun di Yayasan Perguruan Al-Irsyad Surabaya.
Festival menjadi semacam ‘panggung pembuktian’ dari proses yang telah berlangsung selama berbulan-bulan. Para siswa tidak hanya memajang karya mereka.
Mereka juga harus mampu menjelaskan:
- Apa masalah yang ingin diselesaikan?
- Bagaimana cara kerja karya tersebut?
- Mengapa solusi itu dipilih?
- Apa yang mereka pelajari selama proses pembuatannya?
Kemampuan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut menjadi bagian penting dari pembelajaran. Karena sebuah proyek pendidikan tidak berhenti ketika produknya selesai. Justru proses berpikir di balik produk itulah yang menjadi bagian paling berharga.
Kegiatan Festival STEAM Qur’ani Al-Irsyad Surabaya juga dihadiri oleh berbagai unsur pendidikan, termasuk Kepala Dinas Pendidikan Kota Surabaya, pengawas sekolah, kepala sekolah dari sekolah sekitar, guru, komite sekolah, serta perwakilan wali murid.
Dalam rancangan kegiatan, festival memang diposisikan sebagai wadah untuk menampilkan karya siswa sekaligus melakukan diseminasi pembelajaran kepada komunitas pendidikan.
Kuanta Indonesia Menilai Al-Irsyad Surabaya Layak Menjadi Sekolah STEAM Level Emerging
Setelah melalui seluruh proses tersebut, Kuanta Indonesia (konsultan lembaga pendidikan) memberikan penilaian bahwa Yayasan Perguruan Al-Irsyad Surabaya layak memperoleh sertifikasi sebagai Sekolah STEAM pada level awal, yaitu Emerging.
Kuanta Indonesia adalah konsultan lembaga pendidikan yang berpusat di Surabaya dan berpengalaman sebagai mitra transformasi pendidikan melalui layanan konsultasi, pelatihan, riset dan pendampingan.
Level Emerging menjadi sebuah langkah awal yang penting. Artinya, Yayasan Perguruan Al-Irsyad Surabaya telah mulai membangun fondasi penerapan STEAM dalam ekosistem pendidikannya, mulai dari peningkatan kapasitas guru hingga munculnya proyek-proyek pembelajaran yang dihasilkan siswa.
Bagi Yayasan Perguruan Al-Irsyad Surabaya, pencapaian ini bukan garis akhir. Justru sertifikat tersebut menjadi motivasi untuk terus meningkatkan kualitas penerapan STEAM di masa mendatang. Sebab pendidikan akan selalu berkembang. Teknologi berubah. Dunia kerja berubah.
Kebutuhan masyarakat juga berubah. Cara anak belajar juga terus berkembang. Karena itu, sekolah perlu terus belajar agar tidak tertinggal.
Mengapa STEAM Penting bagi Pendidikan Anak?
Bagi orang tua, istilah STEAM mungkin terdengar seperti istilah teknologi atau pendidikan modern. Namun inti dari STEAM sebenarnya sangat dekat dengan kebutuhan anak dalam kehidupan sehari-hari.
Anak perlu belajar bagaimana berpikir ketika menghadapi masalah. Anak belajar bahwa ketika sebuah percobaan gagal, mereka tidak harus menyerah. Anak berlatih menyampaikan gagasan.
Anak wajib belajar dan bekerja sama dalam proyek bersama. Anak harus menempa diri untuk menggunakan teknologi secara produktif.
Dan yang tidak kalah penting, anak perlu memahami bahwa ilmu yang dimiliki seharusnya dapat memberikan manfaat. Karena itulah pendekatan STEAM di Yayasan Perguruan Al-Irsyad Surabaya dipadukan dengan nilai Qur’ani.
Teknologi dan kreativitas tetap membutuhkan arah. Kecerdasan membutuhkan akhlak. Kemampuan harus disertai dengan tanggung jawab. Dan inovasi harus membawa manfaat bagi manusia dan alam semesta.
Liputan: Yuda Wijaya
Ediotor: Oki Aryono
